湖南师范大学 钱钟书笔下的“三闾大学”
湖南师范大学地处岳麓山下，与湖南大学毗邻。沿着山路从爱晚亭下行十几分钟，拐过一个弯就是湖师大的地界了。相比之下，湖南师大在清幽上更胜一筹，处处绿树掩映。泛出新绿的草地上，三三两两坐着读书的学生。他们脸上透着一股端庄凝重之气。毕业后，他们中的很多人将走上三尺讲台，成为传道授业的人民教师。
首批进入
“211”重点建设行列
1938年，湖南蓝田，国立师范学院在抗日烽火中诞生。这就是湖南师大的前身。钱钟书在长篇小说《围城》中描写的“三闾大学”原型就是这里。那时，这里群英荟萃——钱钟书、沈同洽、徐燕谋、罗暟岚、刘重德、赵甄陶、张文庭等众多知名学者先后执教于此。
1984年，学校更名为湖南师范大学，1996年成为国家首批“211工程”重点建设大学，后又合并了湖南教育学院、湖南政法管理干部学院和湖南医学高等专科学校。目前，学校共有74个本科专业，以文学、历史、外语、数学、物理、化学、生物等文理基础学科见长，音体美和教育类专业在当地颇有影响。学校拥有教育部人文社会科学重点研究基地——道德文化研究中心、中国语言文学和历史学国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家生命科学与技术人才培养基地等13个国家级人才培养和科学研究基地(中心)，还拥有蛋白质组学与发育生物学省部共建国家重点实验室培育基地以及蛋白质化学与鱼类发育生物学等7个国家和部省级科技创新平台。
有的家长误认为湖南师大只是培养教师的学校。事实上，学校近年已在向综合型大学方向发展。目前，在校非师范生的比例已超过50%。学校允许师范类与非师范类学生互通。学生在校学习一两年内，可转专业。
湖南师范大学副校长黎大志介绍，如果学生想转专业，只要提出申请并有正当理由，学校经考核后会尽量满足学生意愿。如有些学生表示“学该专业有基础”、“学此专业好就业”、“对当老师感兴趣”等，经学校认可后都能转专业。据了解，每一届都有近10%的学生转专业。
一本线上考生
可报考
黎大志说，由于近年在京生源较好，今年，学校决定在京增加10至20个招生计划。学校对考生部分单科成绩有要求，如英语专业要求英语单科成绩125分以上，日语、俄语、朝鲜语专业要求外语单科成绩120分以上，对外汉语专业要求外语单科成绩100分以上。
由于师范院校的特殊性，想学师范类专业的学生要具备一些基本素质，如能为学生着想，有奉献精神，以关爱别人为乐，热爱教师岗位等。学校还希望学生能了解学校的文化底蕴和湖湘文化精髓，具有吃苦耐劳、敢为人先的精神。教师岗位需要与人交流，学生要有良好的表达沟通能力。
采访期间，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正面向社会征求意见，其中，对师德问题浓墨重彩，反复强调。针对这一点，黎大志说，学校强调师德教育，每年都举行“未来教育家”竞赛，其中就有考核学生师德的内容。学校常请校友回校作报告，把工作体会传递给学弟学妹。
湖南师大的校训是“仁爱精勤”，仁是仁慈，爱是爱人，精是钻研，勤是勤奋，这体现了学校培养教师后备人才的理念。
“微格”教学
模拟上课环节
湖南师大注重基础、理论课程教学。学校重视对学生教育教学能力的培养，如说好普通话，用好多媒体、网络，会制作电子课件，掌握教育学与心理学知识等。这些在学生毕业后的教学中都是必不可少的。
学校在师范类课程中推行“微格”教学，即以3—5名学生为一个单位，在一间模拟小教室里进行实践教学。学生轮流担任教师角色，模拟上课，底下坐着的学生可随时提意见，教师现场点评。
这种教学方式以学生自学为主，以教师引导为辅。学生既当老师。又当学生，能相互促进，体验教与学的角色转换，有利于培养创造性思维，找准教师角色定位，从而顺利走向课堂教学实习，进而走上教师岗位。
“五走”格局
促学生就业
学校提出“一切为了学生就业，为了一切学生就业”，让毕业生就业时“向高走”、“向上走”、“向下走”、“向外走”和“自主走”，形成了独具特色的“五走”格局。
“向高走”是指鼓励毕业生考研升学。在师大，每年1/5以上的学生通过考研继续深造；“向上走”主要是指毕业生去国家机关、中央在湘单位和省直厅局以及大中城市就业；“向下走”是指毕业生去县级、乡镇单位就业；“向外走”是指毕业生去广东、浙江等湖南省以外的地区就业，这部分毕业生占全体毕业生的1/5左右。学校近年还大力提倡“自主走”，即鼓励毕业生自谋职业、自主创业。如播音与主持等艺术类专业的毕业生，有的在婚庆公司从事婚礼主持等，成为自由职业者。据统计，该校每年有近5%的学生选择自谋职业、自主创业。
学校重基础的培养方式让毕业生在当地乃至全国都赢得好口碑。黎大志自豪地说，湖南省半数以上中学的骨干教师和校长都是该校毕业生。记者采访中，恰遇几位专程从云南过来的中学校长来校招聘教师。问及原因，一位校长告诉我们，他们去年从湖南师大招聘了几名教师，发现他们基础扎实、工作认真，非常受欢迎。
北京考生学在湖南师大
“最喜欢你追我赶的学习氛围”(主)
肖一杰，毕业于中央民族大学附属中学，是湖南师范大学教育学专业2009级新生。一直钟情于当老师的她，高考时考了532分。在朋友介绍下，她报考了湖南师范大学，并如愿以偿地被录取到教育学专业。入校半年多来，肖一杰对在校学习和生活特别满意。
师大浓厚的学习气氛是她最喜欢的。每天，除了上课，肖一杰和宿舍同学都会去图书馆、自习室上自习。同学之间互相追赶互相督促着学习。“在这里，每一天都过得特别充实。”肖一杰说。现在，她除了学习本专业知识，还在旁听心理学专业的课程。在湖南师大，只要时间不冲突，每个人都可以选学自己喜欢的课程。(记者：安京京 郝娜)
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