| 序 号 |
题 目 |
下 载 |
| 必修1 |
课时提能演练（一）1.1商周时期的政治制度及秦朝 |
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| 课时提能演练（二）1.2汉代至明清政治制度的演变 |
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| 课时提能演练（三）2.0古代希腊罗马的政治制度 |
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| 课时提能演练（四）3.0近代西方资本主义政治制度 |
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| 课时提能演练（五）4.1从鸦片战争到八国联军侵华 |
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| 课时提能演练（六）4.2太平天国运动及辛亥革命 |
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| 课时提能演练（七）4.3新民主主义革命的崛起及国共十年对峙 |
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| 课时提能演练（八）4.4抗日战争及解放战争 |
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| 课时提能演练（九）5.0从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 |
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| 课时提能演练（十）6.0现代中国的政治建设与祖国统一 |
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| 课时提能演练（十一）7.0现代中国的对外关系 |
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| 课时提能演练（十二）8.0当今世界政治格局的多极化趋势 |
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| 必修2 |
课时提能演练（十三）9.1中国古代的农业及手工业 |
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| 课时提能演练（十四）9.2古代商业的发展及经济政策 |
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| 课时提能演练（十五）10.1新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的拓展 |
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| 课时提能演练（十六）10.2两次工业革命 |
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| 课时提能演练（十七）11.0近代中国经济结构的变 动与资本主义的曲折发展 |
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| 课时提能演练（十八）12.1经济建设的发展和曲折 |
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| 课时提能演练（十九）12.2从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成 |
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| 课时提能演练（二十）13.0 中国近现代社会生活的变迁 |
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| 课时提能演练（二十一）14.0世界资本主义经济政策的调整 |
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| 课时提能演练（二十二）15.0苏联的社会主义建设 |
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| 课时提能演练（二十三）16.0世界经济的全球化趋势 |
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| 必修3 |
课时提能演练（二十四）17.1“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术” |
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| 课时提能演练（二十五）17.2宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 |
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| 课时提能演练（二十六）18.0西方人文精神的起源及其发展 |
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| 课时提能演练（二十七）19.0古代中国的科学技术与文学艺术 |
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| 课时提能演练（二十八）20.0近代以来世界的科学发展历程 |
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| 课时提能演练（二十九）21.0近代中国的思想解放潮流 |
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| 课时提能演练（三十）22.020世纪以来中国重大思想理论成果 |
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| 课时提能演练（三十一）23.0现代中国的科技、教育与文学艺术 |
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| 课时提能演练（三十二）24.019世纪以来的世界文学艺术 |
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| 选修 |
选修1.1.1梭伦改革和商鞅变法 课时提能演练(人教版） |
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| 选修1.1.2北魏孝文帝改革和王安石变法 课时提能演练(人教版） |
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| 选修1.2.1欧洲的宗教改革和穆罕默德_阿里改革 课时提能演练(人教版） |
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| 选修1.2.21861年俄国农奴制改革和明治维新 课时提能演练(人教版） |
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| 选修1.2.3戊戌变法 课时提能演练(人教版） |
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| 选修2.1.1近代西方的民主思想 课时提能演练(人教版） |
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| 选修2.1.2英、法、美民主与专制斗争的曲折历程 课时提能演练(人教版） |
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| 选修2.1.3英、法、美三国代议制政治框架的确立 课时提能演练(人教版） |
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| 选修2.1.4近代欧洲工人争取民主权利的斗争 课时提能演练(人教版） |
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| 选修2.2.1近代中国的民主思想与反专制的斗争 课时提能演练(人教版） |
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| 选修2.2.2抗战前后中国人民争取民主的斗争 课时提能演练(人教版） |
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| 选修3.1.1第一次世界大战 课时提能演练(人教版） |
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| 选修3.1.2凡尔赛_华盛顿体系下的世界(人教版） |
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| 选修3.2.1第二次世界大战(人教版） |
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| 选修3.2.2雅尔塔体系下的冷战与和平(人教版） |
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| 选修3.3.1烽火连绵的局部战争(人教版） |
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| 选修3.3.2和平与发展的展望(人教版） |
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| 选修4.1.1古代中国杰出的政治家 课时提能演练(人教版） |
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| 选修4.1.2东西方的先哲 课时提能演练(人教版） |
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| 选修4.2.1欧美资产阶级革命时代的杰出人物 课时提能演练(人教版） |
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| 选修4.2.2“亚洲觉醒”的先驱 课时提能演练(人教版） |
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| 选修4.2.3无产阶级革命家 课时提能演练(人教版） |
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| 选修4.3中外杰出的科学家 课时提能演练(人教版） |
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| 单元评估 |
单元评估检测（一）古代中国的政治制度 |
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| 单元评估检测（二）古代希腊罗马的政治制度 |
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| 单元评估检测（三）近代西方资本主义政治制度 |
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| 单元评估检测（四）近代中国反侵略、求民主的潮流 |
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| 单元评估检测（五）从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 |
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| 单元评估检测（六）现代中国的政治建设与祖国统一 |
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| 单元评估检测（七）现代中国的对外关系 |
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| 单元评估检测（八）当今世界政治格局的多极化趋势 |
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| 单元评估检测（九）古代中国经济的基本结构与特点 |
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| 单元评估检测（十）资本主义世界市场的形成和发展 |
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| 单元评估检测（十一）近代中国经济结构的变 动与资本主义的曲折发展 |
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| 单元评估检测（十二）中国特色社会主义建设的道路 |
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| 单元评估检测（十三） 中国近现代社会生活的变迁 |
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| 单元评估检测（十四）世界资本主义经济政策的调整 |
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| 单元评估检测（十五）苏联的社会主义建设 |
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| 单元评估检测（十六）世界经济的全球化趋势 |
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| 单元评估检测（十七）中国传统文化主流思想的演变 |
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| 单元评估检测（十八）西方人文精神的起源及其发展 |
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| 单元评估检测（十九）古代中国的科学技术与文学艺术 |
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| 单元评估检测（二十）近代以来世界的科学发展历程 |
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| 单元评估检测（二十一）近代中国的思想解放潮流 |
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| 单元评估检测（二十二）20世纪以来中国重大思想理论成果 |
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| 单元评估检测（二十三）现代中国的科技、教育与文学艺术 |
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| 单元评估检测（二十四）19世纪以来的世界文学艺术 |
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| 阶段检测 |
2013届高考历史人教版一轮复习：阶段滚动检测（一） |
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| 2013届高考历史人教版一轮复习：阶段滚动检测（二） |
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| 2013届高考历史人教版一轮复习：阶段滚动检测（三） |
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| 2013届高考历史人教版一轮复习：阶段滚动检测（四） |
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