三、纠错笔记主要有哪些内容
纠错笔记的格式和内容并没有一定的规定，每个同学可根据自己的喜好具体设定。一般来说，应该包括以下几个方面的内容。
（1）做错的原题。把做错的原题在纠错笔记上原原本本地抄一遍（由于时间有限，一般不提倡抄题目，如果是审题不认真的，原原本本地抄题最有效，因为抄题的过程本身就是一种纠错过程）。或者把原题剪下来贴在纠错笔记上。
（2）错误的解法。把原来错误的解法清晰地记录在纠错笔记上，这是非常有价值的内容。错误的解法需要考试结束之后，马上写，因为时间一长，当时的解题过程就很容易忘记了。这是一个反思的过程，让自己的错误再现一次，以后做题时，就会不断提醒自己不能再犯类似的错误。
（3）错误的纠正。老师讲评试卷后，根据老师的解题思路，结合自己的理解，按解题的正确思路，将该题的正确解题过程和思路一步一步规范地、完整地展现在错误解法的后面。
（4）错因的分析。写出错误解法和正确解法后，就需要通过对比，反思自己为什么会做错，分析做错的原因。用不同的颜色将错因分析记录在错题后面，便于翻阅纠错笔记时引起足够的重视，有效地提高阅读的速度和效率。地理试题解答过程中容易出现的错误大致可分为以下几类：①粗心之错。②审题之错。③理解之错。④思路之错。
（5）错题的感悟。错误的原因分析后，还要写出自己的心得体会，通过知识链接的形成将该试题涉及到的地理知识、地理规律、地理原理以及以后在做题时应该注意的问题、如何去思考分析、如何杜绝再犯同样的错误等写在后面，必要的情况下，还可以举一反三，再找一道类似的题目。
四、怎样用好纠错笔记
建立纠错笔记是以“错”攻“错”的最好方法，做好纠错笔记后必须要正确使用，否则，就不能真正起到促进学习，提高学习效果和学习能力的作用。
（1）经常翻阅。建立纠错笔记的主要目的是形成良好的学习习惯，使自己“同一错误不会再犯”。因此纠错笔记建立以后，要充分利用，要经常翻阅纠错笔记，一有时间就要拿出来看，这样经常“温故知错”，持之以恒，会大大提高复习效率。
（2）归类整理。纠错笔记做好后，要经常对各种错误分类归纳，进行思维重组，重新认识。比如可以按错误的类型，分为知识型错误、审题型错误、方法型错误、思维型错误等。为了便于整理，平时纠错时就要注意多留白，便于再次复习时随时进行补充。
（3）交流互补。每个同学都是有差异的个体，每个人所犯的错误也是有差异的。一本好的纠错笔记就是一个资源宝库，因此不应该自己一个人独自享用，最好的方法是能经常与同学进行交换翻阅。通过交流纠错笔记，一方面可以从别人的错误中吸取教训，扬长避短；另一方面可以警示自己不要犯同类错误，达到更深刻地理解所学知识的目的。为了达到这个目的，相互交换翻阅时可做到：一是相互找错，看看别人的纠错笔记中有没有理解上的偏差。二是从别人的错题中寻找自己尚未遇到的易错点，充实自己的纠错笔记；三是看别人的点评或归纳，提升自己认识错误、纠正错误、防止出错的能力。
在学习中会有成功，也会有失败。纠错笔记能够使学习、复习变得更有针对性、目的性。不断总结经验教训，不断突破自我，就会不断取得进步。（全文完）