在枫叶上
露珠红红地闪烁，
在荷花上
露珠有着泪滴似苍白的透明。
……
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文(自定角度)。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
分析：
在枫叶上/露珠红红地闪烁，
在荷花上/露珠有着泪滴似苍白的透明。/……
“写什么”
露珠 枫叶-------红红地闪烁
荷花------泪滴似的透明
立意：①相同对象（人／事／物）在不同位置（背景／环境）会有不同的形象（角色／价值）②位置与形象（角色/价值）
（二）从“为什么”入手，追本溯源——分析材料
透明的露珠因为折射不同颜色而产生不同形象；
因为不同的位置产生的不同的色彩；
立意：③学会（多角度／全方位）观察／认识
④学会选择（美丑／优劣／善恶）
⑤环境与人：近朱者赤，近墨者黑
（三）从其结果入手，提出解决问题的办法，“怎么办”。