高考理综试题题量大、分值多（全卷３１题，满分３００分），在考察基本知识的同时，注重对能力的考察，使试卷的难度较大。如何在有限的时间内充分发挥自己的水平甚至超水平发挥呢？考试如打仗，有战略上的全局安排，也有战术上的灵活机动。除了平时知识的积累，心理素质等因素之外，掌握一些基本的应试技巧，这也是高考成功的一个重要砝码。笔者结合近年指导学生参加高考的经验，提出几点建议：
一、统揽全局，合理安排
拿到试卷后，切勿急于答题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。还要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面心中有数，便于计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。
各科的时间安排，应按分数比值作相应的分配，每二分值占时一分钟。物理、化学各５５分钟左右，生物４０分钟左右比较合理。当然如果某一个学科题目较难或者某一学科的分数的比值稍微多一点时间也就应该多一点。同时自己的优势学科可适当减少时间，劣势学科可适当增加时间。
二、缜密审题，扣题做答
“磨刀不误砍柴工”，拿到一个题目，一定要花必要的时间（约１０％左右）看清题目、弄清题意。首先要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答范围，比如结果保留几位有效数字，重力加速度ｇ取９．８ｍ／ｓ２还是１０ｍ／ｓ２等，然后根据要求，抓住重点，认真作答，这样才不会答非所问。审题不认真也会造成大量失分，如将２００２年理综第３０题中要求的Ｏ、Ｂ之间的绳烧断，看成烧断Ａ、Ｂ之间的绳，一分不得，造成终生的遗憾。
在审题时，要特别重视题目中的关键词，如物理试题中的静止、匀速、匀加速、初速为零，、自由落下、一定、可能、正确的等词，还要特别注意逆向题中的关键词，如不正确的、错误的、不可能的等等。
三、深刻理解，描绘情景
理综试题，文字描述的可能是一个复杂的运动过程，它可以分成几个不同的阶段，每个阶段中可能有题中所给的已知量，也可能隐藏在题中未给的量或通过作图来描绘情景。
对于头脑不清的问题，可通过作助解图，对物体进行受力分析，分清运动过程，从而获得更多的信息，以利于找出解题的有效途径，帮助我们正确地建立有关未知量与已知量的关系，可以说正确的作图分析，是解题成功的一半。
四、先易后难，从容解答
高考理综考试与单科考试有很大的不同，理、化、生在同一张试卷上。Ⅰ卷一般按生物、化学、物理的顺序，Ⅱ卷按物理、化学、生物的顺序排列，每科中一般是先易后难，有时碰到难题，一时难以解答，可以先暂跳过难题，先做后面的容易题。如果避易就难，啃住难题不放，只会费时甚至会影响对容易题的做答，还可能造成紧张的心理状态，打乱思路和步骤。过去有的考生就是吃了这个亏，到收卷时，前面的化学难题没有啃通，后面的物理易题也未做好，这是应当记取的一个教训。
一般来说，遇到一个题目，若思考了３—５分钟仍然理不清解题的思路，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目的分值再高，也要忍痛割爱，而把精力放到解容易题和中档题上，以便节约时间，等有时间再回头来攻克难题。要知道在高考中时间的安排是否合理对你成败有着十分关键的作用。
五、易不轻视，难不畏惧
在试场中可能遇到两种情况：一种是看到试题比较简单或者比较适合自己的胃口而特兴奋，此时千万不要得意忘形，失去了警惕性而粗心大意，要知道在你感到比较简单的同时，也可能大多数考生均有此感，那就意味着谁细心谁就能得高分。有时看起来特别容易、熟悉的题要是改变了关键词或条件，也易出错。如２００２年上海高考卷中，α、β、γ射线放它们在电场中，而课本上是磁场，如不仔细看题，很可能就出错。
另一种情况是看到试题比自己想象的难度大，则应注意不能丧失信心，要明白试题对所有的考生都一样，你觉得难，别人也绝对不会感到轻松，在这样的情况下，谁能沉着地思考，谁就能得高分。要静下心来，采用基本方法，按部就班地审题、作图、深入分析，有些看似困难的题就能迎刃而解。特别是信息题，信息量大，文字长，要善于抓住提炼有用信息，这些题目大都属于“高起点，低落点”，所用到的解决问题的办法一般比较简单。
考场上切记：“人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。”
六、一步到位，稳扎稳打
理科综合，１５０分钟完成３００分的题，时间比较紧张，复查的可能性不大。所以解题时要力争一次到位，要稳扎稳打，不要寄希望于第二遍的复查上。同时要相信自己的第一印象，在没有特别把握的情况下，最好还是不要随便改动第一次的答案。
七、作选择题要“不择手段”
可不要误解，这里所说的不择手段可不是去做什么坏事，而是说做选择题时，要破除固定模式，解题时不一定要计算出结果，要通过各种条件推出结果。高考的客观题因全部改为单选题，使解答选择题是更具技巧性。
例如：质点以２ｍ／ｓ２的加速度做匀加速直线运动，下列说法正确的是（）
①质点在任１ｓ内的位移比前１ｓ内位移大１ｍ②质点在１ｓ末的速度比前１ｓ末的速度大２ｍ／ｓ③质点在任１ｓ内平均速度比前１ｓ内平均速度大２ｍ／ｓ④质点的加速度每经１ｓ增加２ｍ／ｓ２
Ａ．①②③Ｂ．②④Ｃ．③④Ｄ．②③④
此题通读一遍后，就会发现④错误，其余选项就没有必要多考虑，得出Ａ选项正确。这样做题既快又准。
同时也有可能极少数的题目得不出答案，在得不出的情况下，可以大胆地进行猜想，能够猜测对也是一种能力，写上答案比不写答案要强得多，因为它还有正确的可能性。
八、做计算题注意规范
高考计算题解答要求：“解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题是，答案中必须明确写出数值和单位”。这是对考生规范解题的一个明确要求，规范化不仅有利于阅卷老师掌握平衡，也有利于培养学生主次分明，规范有序的解题思想，还可以减少因主观因素造成的失分。同时也要，如果一个题目不能全部做出来，但你一定要把你能做出来的写在试卷上，因为高考的评分是分步给分的，理科综合由于题量的限制，每题分值较大，每一步分值也较大，可能有时写上一个方程能得几分，何乐而不为呢！
总之在高考试场中，不要考虑考试的结果，保持一颗平常心态。同时要沉着、细心地思考问题，掌握一定的应试技巧，以达到容易题不丢分，中档题尽可能不失分，难题能得多少分就多少分。相信，若你能在考场中做到了这些，一定能取得高考的胜利！