用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >  教研天地  >  教研天地 >  阅读文章

2011高考材料作文的观点提炼法

阅读:5106 次  我要评论(0)  收藏  2011/5/8 10:20:45
二、比较分析法:将不同的材料或材料的不同方面作比,判断其利弊得失,由此得出结论或观点。 
美国康乃尔大学做过一次有名的实验,他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里。这只反应灵敏的青蛙,在千钧一发的紧要关头,用尽全力,跃出势必使它葬身的滚烫的油锅,跳到锅外安然逃生。过了30分钟,实验人员用同样大小的铁锅,在锅里放了大半锅冷水,然后把那只刚刚死里逃生的青蛙放到锅里,在锅底用炭火慢慢地烧着。开始,青蛙很惬意,等到它意识到锅中的水温已使它熬受不住,必须奋力跳出才能活命时,一切已经为时已晚,它浑身乏力瘫软,呆呆地躺在水里坐以待毙,这只可怜的青蛙就这样葬身于锅底。 
第一步,弄清大意。讲的是有关青蛙的实验过程及结果。 
第二步,比较异同,分析推导。这是一次对比性实验,同一只青蛙,同样的锅。实验的过程不同:第一次是滚烫的油锅,第二次是锅中的水由冷水变温水,再变成沸水。实验的结果不同:第一次是奋力跃出,安然逃生,第二次是呆呆地躺在水里,坐以待毙。
青蛙在突如其来的危险面前,它能警觉则得以生存,但当危险在平安环境里悄悄来临时,青蛙则由囿于安逸而放松了警惕,最终因无力反抗而葬身锅中。 
第三步,提炼观点。通过比较,可以得出如下观点: 
①生于忧患死于安乐(“开始,青蛙很惬意,等到它意识到锅中的水温已使它熬受不住,必须奋力跳出才能活命时,一切已经为时已晚”,忧患使人生存,而安逸享乐却足以使人败亡。) 
②要防患于未然(在不好的事情还没有发生之前,就要做好一切准备措施,以免临阵手忙脚乱。) 
③和平环境里更要具忧患意识 
三、归纳总结法:对同一材料的不同方面或不同材料的共同点进行归纳,找出其本质特点,以此来提炼观点。  
绵羊先开了家理发店,刺猬第一个光临,绵羊给它烫了一个跟自己一样的卷发,刺猬气坏了,因为它的头发是防御武器,这下可没用了,于是告到工商局,绵羊的执照被吊销。绵羊只好改开缝纫店,乌鸦第一个照顾生意,绵羊给它缝了身跟自己一样的白衣服,而乌鸦的家族从来就忌讳白色,以“恶意伤害”之名起诉,绵羊的营业执照又被吊销。屡败屡战的绵羊接着又开了家饮食店,狐狸是第一位顾客,绵羊给了它做了份自己爱吃的炒青菜,而狐狸一贯吃的是荤菜,从不吃素菜,后果不难预料,绵羊又被吊销了营业执照。 
第一步,弄清大意。这是一则寓言故事,讲的是绵羊三次开店均告失败的事。 
第二步,分析推导。绵羊三次开店为什么失败了呢?给刺猬烫发,“烫了一个跟自己一样的卷发”,使刺猬失去了防御武器;给乌鸦缝白衣,“给它缝了身跟自己一样的白衣服”,犯了乌鸦家族的“忌讳”;给狐狸吃青菜,“做了份自己爱吃的炒青菜”,有故意作弄之嫌。
通过分析,我们不难发现,绵羊给三位顾客服务,有一个共同点,就是:一切从自己的主观愿望出发而不顾实际情况,导致屡战屡败,不仅害人,自己也得不偿失。
     来源:网络  编辑:xiaoxiao@126.com  返回顶部  关闭页面  
  • 暂时没有相关评论