四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家布局在中国西部、“985工程”和“211工程”重点建设的高水平研究型综合大学。地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都市区，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积308万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。四川大学学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教等11个门类，有30个学科型学院及研究生(论坛) 院、海外教育学院等学院。是目前中国西部地区规模最大、学科覆盖面最广的综合性大学，办学历史已逾百年。
四川大学艺术学院是目前全国综合性大学中专业设置最齐全、综合实力最强的艺术学院之一。艺术教学院大楼，融入在3000多亩公园式的校区内，为艺术类学生提供了优美的学习环境和设施完善的学习条件。学院以“崇尚人文精神，高扬创新意识，倡导与时俱进”为办学理念，坚持教学、科研和艺术创作并重的原则，注重学科融合、优势互补，发挥综合优势，立足西南、面向全国，培养具有创新精神、创造能力的高素质艺术人才。目前，艺术学院设置有美术学(史论)、艺术设计(平面艺术设计、环境艺术设计)、动画、绘画(中国画、油画)、舞蹈学、广播电视编导(电视编辑方向、文艺编导方向)、表演(戏剧影视表演)、音乐学(声乐)10个本科专业及方向。具有7个硕士点，26个研究方向的艺术学一级学科硕士学位授予权和文物学与艺术史博士点(与历史文化学院合办)，并为艺术硕士(MFA)学位办学点。2009年被教育部批准为国家级综合大学创新型艺术人才培养模式试验区。艺术类各专业成绩优秀的学生，均有推免继续攻读硕士研究生的机会。
四川大学艺术学院聚集了一批知名的艺术家和艺术家教育家，现有教师中，近50℅具有教授、副教授职称，硕、博士生导师近40余人，学院还聘有一批海内外著名专家、学者担任名誉教授、客座教授。师资力量雄厚、艺术教学、艺术创作与研究成果丰厚。学院重视海内外学术交流与合作，先后与欧美及亚洲多著名高校建立了学术交流、合作研究关系及人才培养机制。四川大学艺术学院已成为是我国西部地区重要的在全国有影响的艺术创作、艺术研究与艺术人才培养基地。
四川大学艺术学院以其深厚的人文精神，浓郁的文化氛围，浪漫的艺术气息、开拓的创新精神，成为众多学子向往的神圣殿堂。
四川大学轻纺与食品工程学院系我校办学实力较强和办学特色十分突出的学院之一。学院注重与国内外同行广泛开展学术交流、合作研究、合作办学，已与美国、英国、日本、德国、澳大利亚、捷克、新加坡、韩国及台湾、香港地区等同行和学术研究机构建立了广泛的学术交流与合作关系。学院致力于教育改革和教学创新，把教学与科研紧密结合，每年承担国家攻关、国家科技支撑计划、“863计划”、“973计划”、国家自然科学基金、国际合作、省部级科研项目和企业委托项目几十余项，每年科研经费总计达到1000多万元。近年来，获得国家科技进步奖3项、部省级科技奖21项、国家发明专利31项。出版国家“十五”规划教材、部级教材及专著50余部，在国际和国内核心期刊上发表论文1000余篇，获省优秀教学成果奖5项，国家级和省部级精品课程各1门。学院拥有教授30人、副教授37人，其中博士生导师13人，国务院学位委员会纺织学科、轻工学科评议组成员2人，教育部教学指导委员会委员3人，国家“百、千、万人才培养计划一、二层次人选”1人，“长江学者”特聘教授1人，特聘院士2人。学院现有国家级重点学科1个，“211工程”重点建设学科1个，博士点3个，博士后流动站1个，硕士点11个。
该院服装设计与工程专业创办于1988年，十多年来，秉承学校“求是、创新”的宗旨，为社会培养了上千名知识扎实、积极进取、富有创新精神的高素质服装专业人才。本专业拥有服装硕士学位授权点，本科毕业后可考取硕士学位研究生继续深造。2003年经教育部和学校批准，以全新的培养方式招收艺术类四年制本科学生。
一、专业介绍：
美术学(史论)专业(050406)：
本专业是我校为适应艺术文化事业和美术教育发展需要而开设的一个专业，是中西部地区综合性大学开设的第一个美术学专业。本专业通过艺术史、美术考古、艺术理论与批评、艺术哲学、美术文物鉴赏、艺术媒介学、艺术市场学、艺术管理学以及艺术创意学与艺术实践等课程的教学，培养具有广博人文社科知识、深厚艺术修养，并掌握一定美术技能的美术学专门人才。学生毕业后适应在教育、文化艺术、文博等部门以及新闻出版、艺术设计等领域从事艺术研究与教学、艺术策划与创意等工作。
绘画(油画方向、中国画方向)专业(050404)：
1、油画[本、硕教学一体化实验班(非本硕连读班)
本专业方向开设本科、研究生教学一体化实验班。该班以培养职业艺术家为教学主旨,由著名画家程丛林教授、何工教授等主持执教,以全新教学方式培养学生艺术思维能力、独立创作能力。专业主干课以艺术素质培养为基础，安排一系列绘画元素、绘画材料、眼手训练等专项教学手段，在教学中改变以往的纯粹以写生为主进行的教学方式，借鉴德国艺术教学体系，以一系列专项训练让学生体会艺术的基本规律，并能运用规律发挥自己的主观能动性进行艺术观察和创造。学生毕业后适应在教育、设计研究、出版等单位从事绘画教学、创作研究等方面的工作。